Studienwoche für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten 2003, D-ITET, ETH Zürich

Wie bringe ich einem Roboter bei Minen zu suchen?

Studienwoche für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten,
organisiert vom Departements D-ITET und dem Institut TIK,
unterstützt von der Stiftung Schweizer Jugend forscht.

Kontakt:

Philip Blum (TIK)

Matthias Dyer (TIK)

Susanne D'Arcy (D-ITET)

Rahmen und Ziel

Verschiedene Departemente der ETH führen Studienwochen für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten durch. Es soll damit ein vertiefter Einblick in die jeweiligen beruflichen Tätigkeitsfelder, in aktuelle Forschungsthemen und in die wissenschaftliche Arbeitsweise an der ETH ermöglicht werden.
In der Woche vom 29.9.03 bis zum 3.10.03 erhielten die 18 Teilnehmer am Departement für Informationstechnologie und Elektrotechnik die Aufgabe, mit LEGO Mindstorms in einem Zweierteam einen Roboter zu bauen. Dieser sollte mit Hilfe eines selbstgebauten Metalldetektors in einer vorgegebenen Zeit möglichst viele Minen finden, welche in einem 2.5m X 2.5m grossen Spielfeld versteckt waren.

Impressionen

Film des Sieger-Projekts (2MB mpeg)

Inhalte

Im Verlaufe dieses Mini-Projektes konnten die Teilnehmer verschiedene Aspekte der Informations- und Elektrotechnik kennenlernen:

Praktische Laborarbeit: Messen, Löten und LEGO bauen
Einführung in Entwurf und Layout von elektronischen Schaltungen
Programmierung mit NotQuiteC, ergänzt durch eine Einführung in Zustandsmaschinen als Alternative zur fehleranfälligen "trial-and-error" Methode
Vorlesungen zu theoretischen Modellen von Computer Programmen (Zustandsmaschinen) und über ein reales Minenräumprogramm der ETH
Einführung ins Studium, Rundgang durch die Einrichtungen des D-ITET und des ETH Hauptgebäudes, kurze Einführungen in verschiedene Forschungsprojekte von Doktoranden

Die Resultate wurden am Ende der Woche zusammen mit den Gruppen der anderen Departemente der Öffentlichkeit präsentiert.

Stimmen von Teilnehmern

.. Viele Fragen brannten mir auf der Zunge: Wie sieht der Studienalltag an der ETH aus? Ist die Elektrotechnik wirklich das, was ich mir darunter vorstelle? Welche Anforderungen stellt das Studium an mich? .. Die Zeit für das Projekt war knapp aber ausreichend bemessen, eine Situation, wie sie an der ETH sicher Alltag und darum interessant zu Erleben ist. .. Brauche ich noch zu erwähnen, dass meine ETH-Anmeldung schon halb ausgefüllt ist? David
.. Es war hilfreich, dass man während der ganzen Woche mit Studenten, Assistenen und Professoren ins Gespräch kommen, und so einiges rund ums Leben an der ETH erfahren konnte. Ich denke dass mir helfen wird, die zu erwarteneden Einstiegsschwierigkeiten im nächsten Jahr zu meistern. .. Sascha
.. Bei jedem Team kamen völlig verschiedene Lösungen zustande: Die einen versuchten es mit Zufall, andere schrieben raffinierte Programme um die Mine in der Mitte zu treffen. Nicht alle Lösungen waren gleich erfolgreich, aber allen hat es Spass gemacht. .. Sandro
.. Eigentlich dachte ich mir ja, ein Informatik Studium anzufangen. Die Studienwoche hat mir aber gezeigt, dass auch am D-ITET mit Computern gearbeitet wird. Jetzt denke ich, dass das Entwickeln von Hardware viel interessanter ist als nur darauf zu programmieren. Und als Elektrotechniker sitzt man nicht nur die ganze Zeit vor dem Computer, sondern muss auch mal einen Prototypen zusammenlöten. .. Adrian

Last modified on Monday, December 22, 2003 12:12 MET by Philipp Blum

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